Présentation de la formation Psycho-Praticien Multiréférentiel

Le cursus de Psycho-Praticien Multiréférentiel est une approche résultant de la conjonction de quatres disciplines, l’hypnose ericksonienne, la PNL, la sexothérapie, la psychopathologie. La formation propose d’acquérir les bases théoriques et pratiques des diverse approche, ainsi que leur mise en œuvre. En apprenant à utiliser l’ensemble des modèles et des protocoles présenté, vous serez en mesure de conduire un processus d’intervention adapté à une personne ou un couple et d’évaluer si l’écologie de la personne ou du couple est respectée. Il vous sera ainsi possible de pouvoir identifier le changement le plus petit possible apportant les meilleurs bénéfices.

La formation de Psycho-Praticien Multiréférentiel représente un total de 462 heures comprenant 392 heures de cours théoriques et pratiques, plus 70 heures de pratique personnelle.

L’hypnose ericksonienne amène la personne à sa propre réalité intérieure parce que chaque individu est considéré comme un être unique. Le thérapeute est en position basse à l’écoute de son patient, il adopte un langage très permissif, non-autoritaire, ce qui permet de mettre tout type de personne rapidement en confiance. Le ton de la voix enveloppant accompagne le sujet dans les suggestions proposées de façon indirecte et permissive.

Cette formation a pour but de donner une solide maîtrise des techniques d’induction et de l’utilisation des phénomènes hypnotiques. Avec l’approche ericksonienne, vous intégrez des outils utiles pour travailler avec la résistance du patient, mais aussi pour l’aider à potentialiser les facteurs de créativité. Durant la formation, nous abordons des applications cliniques pratiques et théoriques.

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Avec la PNL vous accèderez à la maîtrise des techniques de changement. Il vous sera possible d’intégrer toutes les parties d’un individu ou d’un système en une synthèse harmonieuse, de transformer des comportements indésirables en attitudes positives, de faire passer un patient d’un état présent à un état désiré. Cette formation vous apportera aussi la capacité de comprendre les schémas psychologiques qui structurent l’histoire d’un individu vous permettant ainsi de développer des stratégies d’excellence et de motivation.

La formation de Praticien (incluant comme prérequis le Technicien) représente un total de 148 heures comprenant 128 heures de cours théoriques et pratiques, plus 20 heures de pratique en situation réelle. Ces 20 heures seront encadrées par une supervision. Vous pourrez ainsi partager votre vécu avec des professionnels concernés qui seront vous éclairer dans votre évolution. Cette pratique donnera lieu à un mémoire portant sur le vécu de la formation et la prise en charge deux patients de votre choix (Deux séances chacun au minimum).

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L’objectif de cette formation est de former des professionnels qui aspirent à se formé à la sexotherapie, pour l’accompagnement de couples et de patients qui présentent des troubles sexuels. L’enseignement de la sexologie s’est développé depuis les années 1970, souvent avec beaucoup de difficultés dans la plupart des pays du monde. En Europe, la formation en sexologie prépare les thérapeutes à prendre en charge les troubles sexuels.

La sexologie s’intéresse à tous les aspects de la sexualité, du développement sexuel, aux comportements sexuels et affectifs, en incluant les aspects culturels, sociaux, et psychologiques. La sexologie étudie aussi les pathologies sexuelles, les perversions, l’obsession, les dysfonctions et les violences sexuelles.

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La pratique de la psychothérapie nécessite la prise en compte de la complexité des pathologies mentales, ainsi que de l’évolution des contextes dans lequel elles apparaissent. C’est dans cette optique que s’inscrit cette formation théorique et clinique, qui vous permettra d’aborder les grands thèmes de la psychopathologie. Nous traiterons de la souffrance actuelle du patient, de ses ressources facilement mobilisables et ses stratégies protectrices.

Cette formation présentera aussi les étapes de construction et d’analyse d’un cas clinique. Nous étudierons de manière rigoureuse et précise les divers axes thérapeutiques qui peuvent être envisagées. Nous tiendrons compte dans notre analyse de la symptomatologie, de la séméiologie, du diagnostic, du contexte et du temps disponible.

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